河海大學(xué)
農(nóng)業(yè)水土工程
碩士
南昌工程學(xué)院
水利水電工程
本科
研究生
漳河上游管理局
利用 ArcGIS進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和編輯，建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行制圖、地圖分析和編輯，水資源開發(fā)并獨(dú)立建立適合漳河干流的 SWAT模型，運(yùn)用該模型進(jìn)行水資源供需平衡分析和利用現(xiàn)狀分析，提出漳河上游水資源開發(fā)利用的基本原則。
代課教師
英才家教機(jī)構(gòu)
向小學(xué)生及初中生教授數(shù)學(xué)英語等課程，教課風(fēng)趣形象，責(zé)任心強(qiáng)，深得學(xué)生家長喜愛，教學(xué)成績突出。
銷售員
貴婦人養(yǎng)生會(huì)所
向顧客介紹本店的各種產(chǎn)品及其功效，并根據(jù)顧客個(gè)人情況向其推薦最適宜的保養(yǎng)類型，有親和力和耐心，得到顧客好評(píng)。
銷售員
歐普廚衛(wèi)電器
介紹各種電器的功能價(jià)位優(yōu)缺點(diǎn)等基本情況，講解有條理，清晰明了，待人真誠，銷售業(yè)績突出。
前臺(tái)
泰康人壽保險(xiǎn)公司
回答顧客關(guān)于保險(xiǎn)等的一些基本問題，與人溝通能力、個(gè)人表達(dá)能力都得到極大提高。
研究生
江西省水土保持研究所
分析江西省旱澇急轉(zhuǎn)事件發(fā)生概率，并進(jìn)一步分析其成因。
我有很強(qiáng)的的學(xué)習(xí)能力，大學(xué)及研究生的學(xué)習(xí)教會(huì)我們的除了專業(yè)知識(shí)意外，我認(rèn)為更重要的是教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的能力，雖然某個(gè)項(xiàng)目或研究領(lǐng)域并不是我所熟知的，可是我相信憑借我勤奮鉆研、虛心向前輩同事請(qǐng)教，我可以很快的掌握其核心技能，快速上手；我有很強(qiáng)的責(zé)任心，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，是因?yàn)閷?duì)我的信賴，那么我一定會(huì)盡我所能，按時(shí)按質(zhì)的去完成，絕不草率應(yīng)付；我有著腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，剛剛走出象牙塔的我們，各方面經(jīng)驗(yàn)都不
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